課程規劃
(課程規定依通過校內相關會議為準)
課程規劃依據本校「以院為本位之發展與培育學生成為跨領域專才」之目標，以及本院之教育目標：「培育優秀K-12教師、頂尖學習科學與教育研究人才、對教育事業和社會責任有高度貢獻與影響力之人才」，依「必修課程」、「研究方法」、「共同選修課程」與「必選修專業領域課程」進行整體課程規劃。本博士班畢業總學分共計為20學分（不含論文）。
本院博士班四類型課程之學分數及課程內涵
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必修課程：
本院博士班旨在培育具教育神經科學研究專長之人才，在共同必修課程上，強調心智科學研究方法之訓練，及教育神經科學新知之掌握，培養博士生具跨領域研究之知識與技能，以及深度的思辨力。必修課程「專題書報討論（2學分）」則在掌握教育神科學之學術新知。
- 研究方法：
因本院博士班的學生及教師背景不同，為符合每位學生的研究需求，需在入學後與指導教授討論修習校內外至少6學分的研究方法相關課程，此類的課程可包含研究設計、統計等。
- 共同選修課程：
「共同選修課程」依據本院發展目標之「學習科學與教育卓越研究」進行設計，選修課程包含「共同選修課程」，提供博士生在教育神經科學與教育科學紮實的研究方法訓練，學生完成至少兩門共6學分之課程。
「教育神經科學」與「教育科學」之課程核心知識，主要在「共同選修課程」中進行規劃，「共同選修課程」是為培養學生使之能具備「學習科學與教育卓越研究」相關理論的紮根以及學理的論述之目的所進行的設計，包含「教育與心智科學專論」、「教育神經科學與科技」、「科技與學習專論」、「認知發展專論」、「特殊需求學習專論」、「產業創新研發與教育思維專論」，期使學生以札實的理論為基礎進行跨領域的應用與連結。
- 必選修專業領域課程：
由學生之指導教授依據學生之專長與研究方向，由本院各系所提供相關領域之博士層級課程選修。「必選修專業領域課程」（自選2門課，共計6學分）。「必選修專業領域課程」方面，博士生完成至少兩門共6學分之必選修專業領域課程。
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